為進一步落實教育部教育信息技術提升工程2.0行動計劃和《福建省教育廳關于實施全省中小學教師信息技術應用能力提升工程 2.0 的意見》等文件精神，推動學校智慧課堂和信息化建設工作，進一步提升我校教師信息技術應用能力，推動廣大教師在課堂教學和日常工作中更加有效應用信息技術，實現(xiàn)信息技術與教育教學深度融合。我校在9月2日下午在第六會議室召開了信息能力提升2.0工程骨干培訓會暨信息技術校本研訓，分管...

我校在教科研層面又傳喜訊，福建省教育科學規(guī)劃專項課題《新高考下基于模型認識素養(yǎng)提升的高中化學課堂教學實踐研究》課題通過答辯、專家組的現(xiàn)場鑒定，順利結題，2021年8月獲得結項證書，證書編號：2021（專項）-001。我國教育部于2014年印發(fā)《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，首次提出“核心素養(yǎng)體系”概念。課堂教學是發(fā)展學生學科核心素養(yǎng)的主陣地。本課題研究以實現(xiàn)發(fā)展學科核心素...

根據(jù)《福州教育研究院關于組織福州市中小學、幼兒園教師教學技能比賽的通知》（榕教院研〔2021〕25號）的文件精神，我校5名教師在2021年中小學教師教學技能比賽中獲獎。同時，我校生物組林松老師入選指導教師名單，將承擔市生物學科獲獎教師后續(xù)比賽的集訓重任。這是我校強化校本研訓，提高教師的理論與實踐水平，培養(yǎng)有文化氣質和科研力的福高名師團隊的又一優(yōu)秀成果，特此致賀！

2021年3月27日下午，春日暖陽，花香浸染校園，我校迎來福建師范大學研究生院李步洪副院長及教育學部教師一行人，進行“本碩一體化卓越教師培養(yǎng)計劃”工作座談會。我校駱志煌校長、林潤瑜書記和吳丹舟副校長等參加了會議。

3月15至3月19日由福州市教育局、福州教育研究院主辦，福州高級中學承辦的福州高級中學市級教學開放周活動隆重舉行。此次公開教學活動以“志遠課程充益素養(yǎng)體系 教學評價涵暢五育并舉”為主題，通過“線下+線上”的方式，將主題講座、“志遠”校本課程、學科精彩課程同步放送，與全省教育同仁們共享基礎教育改革發(fā)展的思考與實踐，是福州高級中學作為示范性普通高中建設學校的創(chuàng)建成果展示。莆田秀嶼實驗中學作為我校...

我校在教科研層面又傳喜訊，福建省“十三五”中小學名師名校長工作室專項課題《基于名師工作室網(wǎng)絡平臺的中學歷史課程資源建設與應用研究》課題（立項編號：GZS180110）通過專家組的現(xiàn)場鑒定，順利結題，2020年12月獲得結項證書。本課題研究針對國家大力發(fā)展教育信息化背景下學科資源建設和應用存在區(qū)域發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，基于網(wǎng)絡平臺建設、整合中學歷史教與學資源，恰如其分應用教與學資源，優(yōu)化課程資源，...

青年教師匯報課活動是福州高級中學多年來一直堅持的傳統(tǒng)教研形式，為提高青年教師的執(zhí)教水平和課堂教學組織能力，全面幫助、促進青年教師快速成長。

　2020年福州市云課堂優(yōu)質課獲獎名單

教育科研是學校不斷前進和可持續(xù)發(fā)展的不竭動力，學校只有走科研之路，才能有所創(chuàng)新，才能煥發(fā)更新更強的生命力。我校歷來重視教科研工作，鼓勵教師積極參與課題研究，2019年共有7項課題獲得省市教科研部門批準立項，其中5項省級、2項市級課題立項；7項課題結題，其中5項省級、2項市級課題獲得結題。特此向老師們致賀！

2019年11月18日下午，我省中小學學科骨干教師來到福州高級中學進行為期一周的跟崗學習。我校教科室主任張華老師，...

　　秋風習習，陽光熙熙。2019年9月16日上午，福州高級中學在校第五會議室舉辦了教育實習培訓大會，本次的實習隊伍...

我校課題又有新成果，福建省教育科學規(guī)劃《普通高中寄宿生宿舍文化建設的實踐研究》課題通過答辯、專家組的現(xiàn)場鑒定，順利結題，2019年8月獲得結題證書，證書編號2019（專項）-099。黨的十八大提出“教育工作的根本任務是立德樹人”，從國家層面更加深入系統(tǒng)地考慮“面向未來教育要培養(yǎng)怎樣的人”這個根本問題。從本質來看，就是關注學生發(fā)展核心素養(yǎng)的問題。作為學生生活的主要場所和學習的第二課堂，課題響應...

我校在教科研層面再傳喜訊，福建省教育科學規(guī)劃《跨文化視野下高中歷史教學中家國情懷教育的策略研究》課題通過審核，順利結題，2019年8月獲得結題證書，證書編號2019（專項）-100。課題是響應教育部提出的“教育部將組織研究提出各學段學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，明確學生應具備的適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力”要求，選取歷史學科五個核心素養(yǎng)的其中一個——“家國情懷”的培養(yǎng)，來研究如何在...

由吳國艷老師主持的福州市十三五規(guī)劃課題《基于高中英語學科核心素養(yǎng)的思維型讀寫結合教學實踐研究》(立項編號：FZ2016GH006)在2019年4月順利結題。該課題2016年9月獲準立項，歷經(jīng)準備、實踐、總結階段，如今課題成功結題。課題主持人吳國艷老師帶領課題組所有成員，積極查閱資料，深入學習相關內容，博采眾長，嚴謹進行實踐研究，實現(xiàn)了課題方案預設的基本目標，提出“輸入語言（讀主體、讀主題、讀...

我校重視課題研究，教育科研為平臺提升教育水平是全校的共識，課題研究不僅是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑，也是打造學校教育品牌的重要助力。2018年我校在課題立項上再創(chuàng)佳績，本年度共有12項課題獲得省市教科研部門批準立項，特此致賀！

2018年10月31日下午，數(shù)學組賴曉暉老師作為數(shù)學軟件GeoGebra使用的領跑者，做了一場精彩的專題講座，做了...

　　我校是首批省示范性高中建設學校，承擔教育示范作用，積極發(fā)揮名校的輻射作用。我校在2018年10月12日與10月...

   5月23日下午，福建師范大學與福州高級中學“教育協(xié)同創(chuàng)新基地”啟動儀式在福州高級中學第五會議室進行，福州高...

    5月10日，福建省“十三五”中小學名師名校長培養(yǎng)工程啟動儀式在閩西上杭縣古田舉行。來自全省的23個中小學...

2016年12月15日福州市14名歷史新教師在福州教育研究院鄭蘭老師的組織下，來到我校駱志煌歷史名師工作室，領銜...

　　　　根據(jù)福州教育研究院榕研院研〔2016〕46號《福州教育研究院關于成立福州市學科研訓中心組的通知》，我校8位教師被確定為福州市學科研訓中心組成員：　　黃蔚藍（語文）  尤植堅（政治） 駱志煌（歷史）  梁敬黨（歷史）  劉　靖（地理） 　陳立明（化學） 林　松（生物）  陳 菡（心理健康）

2016年3月30日，福建師范大學社會歷史學院中國古代史教研室主任、博士生導師戴顯群教授應駱志煌校長之邀，來到...

我校作為福建省新課程實驗樣本校、福建省教育教學改革項目試點學校，傳承優(yōu)良教育傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新的辦學理念，發(fā)揮教育...

?2015-2016學年市級觀摩周系列報道Ⅸ——思想引領策略（數(shù)學學科市級公開課）

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地理魅力脫穎于思想與教學結合的課堂中






2015年11月26日上午，在我校開展了以“探究學...

思想引領策略

——數(shù)學學科市級公開課






11月27日下午，在我校地理教室開展了以“高...

思想融入課堂　　策略促成有效

——物理學科市級觀摩課






2015年11月27日周五上...

揭示滲透思想   提煉應用方法——化學學科市級觀摩課  2015年11月27日上午，我校化學組開展了以“探究學科思...

關系教學模式的探索與應用————政治學科公開周教學研討活動 楓紅十一月，煙山清朗，我校鄢超，林甦老師在2015年1...

基于文本解讀的探究學習——歷史學科公開周教學研討活動 2015年11月26日上午，歷史學科公開周活動在我校開展，來...

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