福州市歷史見(jiàn)習(xí)期教師赴駱志煌歷史名師工作室座談學(xué)習(xí)

2016年12月15日福州市14名歷史新教師在福州教育研究院鄭蘭老師的組織下，來(lái)到我校駱志煌歷史名師工作室，領(lǐng)銜名師駱志煌校長(zhǎng)與見(jiàn)習(xí)期的老師們進(jìn)行了親切交談。

　駱校長(zhǎng)從福高的歷史，名列福建省文物保護(hù)建筑的鶴齡英華書(shū)院美志樓、力禮堂和鐘樓的歷史傳承和建筑風(fēng)格進(jìn)行了介紹，大家感受到福高擁有深厚的文化底蘊(yùn)和美麗的校園環(huán)境，不愧是師生和諧發(fā)展的書(shū)香校園。

　在座談會(huì)上，駱校長(zhǎng)與見(jiàn)習(xí)期的老師們分享了自己的工作歷程和讀書(shū)感悟。駱校長(zhǎng)告訴在座的見(jiàn)習(xí)期教師首先要有理想目標(biāo)，在各個(gè)階段扎實(shí)學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)進(jìn)步；其次要明確歷史教育的專業(yè)性，需要熟讀通史，明晰歷史發(fā)展的脈絡(luò)。還需博覽群書(shū)，在書(shū)海中多思考，不斷感悟文化內(nèi)涵，從讀書(shū)中所能悟出的“敬畏”之道——敬畏規(guī)則，敬畏事實(shí)，敬畏道德融入教育過(guò)程中，潛移默化之中打動(dòng)學(xué)生，追求歷史教育的文化價(jià)值；再次要努力提升教學(xué)策略，每個(gè)歷史教師要有自己的拿手絕活，在備課中要契合學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和認(rèn)知水平才能在教學(xué)中有的放矢，用心做好情景的渲染和講述，從而帶領(lǐng)學(xué)生感悟歷史。最后駱校長(zhǎng)還根據(jù)自己多年評(píng)審教育論文的經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)大家撰寫(xiě)教育論文需要注意的各個(gè)方面，勉勵(lì)大家要勤動(dòng)筆，經(jīng)常性的把自己在教學(xué)中遇到的困惑和教學(xué)反思及時(shí)的記錄下來(lái)。

　　通過(guò)此次培訓(xùn)活動(dòng)，2016年福州市歷史見(jiàn)習(xí)期的教師們收獲頗多。大家不僅領(lǐng)略到了福高及其所在的煙臺(tái)山地區(qū)濃厚的歷史文化氣息，還從名師駱校長(zhǎng)身上感受到滿滿的人生智慧和對(duì)于教育事業(yè)的熱愛(ài)之情。