福高貫徹“以研促學、以研提質(zhì)、以研塑品”的重要理念，發(fā)揮教科研在教育教學上的引領(lǐng)作用，鼓勵教師積極參與課題研究，2024年度我校在課題研究上捷報頻傳，共有14項課題獲得全國省市教科研部門批準立項，其中，1項全國課題，9項省級課題、4項市級課題，特此致賀！凡是過往，皆為序章，所有未來，皆為可盼。我校將繼續(xù)深化課程教學改革，探索解決課程教學實施中關(guān)鍵問題的有效途徑和方法，及時總結(jié)和推廣教學研究成...

2025年1月3日上午，福州市高三生物學科崗培活動于我校順利舉行?；顒右潦迹Ｖ莞呒壷袑W正高級教師、特級教師、福州市林松名師工作室領(lǐng)銜名師林松老師和黃巍副校長熱情歡迎各位老師蒞臨參會。本次活動由福州教育研究院生物教研員鄭琳老師主持，市區(qū)高三生物學科100余位老師齊聚一堂、共同探討高三生物復習備考，現(xiàn)場氛圍熱烈而濃厚?；顒拥牡谝粋€環(huán)節(jié)，由我校池萍老師帶來了一節(jié)基于真實情境的一輪復習課——《種群...

日前，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于公布2024年省級“基礎(chǔ)教育精品課”和中小學學科德育精品項目名單的通知》（閩教基〔2024〕33號）、《福州市教育局關(guān)于公布2024年“基礎(chǔ)教育精品課”市級評選結(jié)果的通知》（榕教綜〔2024〕86號）、《福州市教育局關(guān)于公布2024年中小學學科德育精品項目市級評選結(jié)果的通知》（榕教綜〔2024〕60號）等文件，福高19節(jié)課例獲評2024年省、市級精品課（項目）。2...

根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于開展全省教師“弘揚教育家精神”專題培訓的通知》（ 閩教師〔 2024〕 43 號）文件要求， 2024年12月26日下午，我校舉行“弘揚教育家精神”專題培訓活動，全校教師齊聚第一會議室，學習全國教書育人楷模、模范教師、優(yōu)秀教師、國家級教學名師的直播授課。何為教育家精神呢？那就是“心有大我，至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤...

  為落實《福州教育研究院與南平市教師進修學院教育山海協(xié)作協(xié)議》精神，進一步深化兩地在教育領(lǐng)域的合作，2024年12月2日—6日，南平市“十四五”中小學教學名師培養(yǎng)對象前往福建省福州高級中學參加福州生物學科林松名師工作室第二次跟崗研修活動。本次跟崗研修活動形式豐富多樣，包含同課異構(gòu)公開課展示、專題講座以及外出參觀等，為南平市高中生物名師培養(yǎng)對象提供了寶貴的學習和交流平臺，有效促進了教師的專...

根據(jù)《關(guān)于2024年仙游縣教育系統(tǒng)培訓工作備案的函》（仙教【2024】109號）文件要求，仙游縣舉辦2024年跟崗培訓班，以提高仙游縣教育教學水平，提高中學的教育教學管理能力。培訓班學員于11月19日至11月27日在福建省福州高級中學進行跟崗學習。福高高度重視此次培訓活動，針對“全面提升學校管理水平，力促學校教學質(zhì)量高質(zhì)量發(fā)展”活動主題制定計劃，安排專題講座、觀摩學習、聽評課、研討交流 、參...

在2024年福建省“基礎(chǔ)教育精品課”評選活動中，我校湯鈞、王釗、楊曉清、陳天諾、陳曉珊、黃藝鴻、陳彥、許佳佳等8位教師的課例榮獲福建省2024年度“基礎(chǔ)教育精品課”活動省級精品課。其中，陳天諾老師的課例獲評高中語文學科第一名。特此致賀！獲獎課例體現(xiàn)了福高深入推進教育數(shù)字化，促進信息技術(shù)與教育教學深度融合，推進數(shù)字化賦能教學質(zhì)量提升，促進教學更好地適應知識創(chuàng)新、素養(yǎng)形成發(fā)展等新要求。這是福高“...

立足于學?！皹啡好麕煛惫餐w的建設(shè)目標，為進一步提升教師的學術(shù)素養(yǎng)和教學能力，促進教師的專業(yè)化成長，推動教師隊伍的整體發(fā)展，為構(gòu)建一支高層次的學科教學團隊奠定基礎(chǔ)，福州高級中學按常例于2024年10月-11月開展2024-2025學年第一學期教學公開月活動，現(xiàn)已圓滿落幕。此次教學公開月全校共展示103節(jié)教學示范課，其中，有語文組22節(jié)、數(shù)學組24節(jié)、英語組12節(jié)、物理組9節(jié)、化學組5節(jié)、生物...