福州市教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)成立大會(huì)在我校舉辦

2025年11月27日下午，福州市教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)成立大會(huì)暨第一次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)在福州高級(jí)中學(xué)第一會(huì)議室舉辦。

福州市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃炬輝，福州市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任委員、福州高級(jí)中學(xué)黨委書(shū)記駱志煌，福建師大附中正高級(jí)教師陳琳以及來(lái)自全市各縣（市）區(qū)的中學(xué)語(yǔ)文教育工作者代表齊聚一堂，共同見(jiàn)證這一語(yǔ)文教育領(lǐng)域的盛事。

大會(huì)伊始，福州市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、福州高級(jí)中學(xué)黨委書(shū)記駱志煌宣讀《關(guān)于同意成立福州市教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)的批復(fù)》。

福州市教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)候選人、正高級(jí)教師陳琳介紹首屆理事會(huì)構(gòu)成情況。

福州市教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)候選人呂慧珊宣讀《福州市教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)選舉辦法》。經(jīng)民主推薦、資格審核等嚴(yán)謹(jǐn)程序確定候選人，理事會(huì)擬設(shè)理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、副秘書(shū)長(zhǎng)等職位，候選人名單提交全體成員表決。

會(huì)上選舉產(chǎn)生福州市教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)首屆理事長(zhǎng)1名、副理事長(zhǎng)6名、秘書(shū)長(zhǎng)1名、副秘書(shū)長(zhǎng)1名、常務(wù)理事11名及理事36名。涵蓋了福州市、區(qū)、縣的中學(xué)語(yǔ)文一線名優(yōu)骨干教師，其中高級(jí)職稱31人，省市縣學(xué)科帶頭人骨干教師27人，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)12人。

在熱烈的掌聲中，福州市教育學(xué)會(huì)黃炬輝會(huì)長(zhǎng)、駱志煌副會(huì)長(zhǎng)為新一屆理事會(huì)成員頒發(fā)聘書(shū)，標(biāo)志著中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)正式成立。

新當(dāng)選的福州市教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)首屆理事長(zhǎng)、福建師范大學(xué)附屬中學(xué)正高級(jí)教師陳琳表示，專委會(huì)成立旨在搭建服務(wù)教育教學(xué)、促進(jìn)均衡發(fā)展、提升師生素養(yǎng)的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)，助力福州中學(xué)語(yǔ)文教育高質(zhì)量發(fā)展。

福州市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃炬輝在致辭中祝賀福州市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)成立，并指出這是服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵舉措。他對(duì)專委會(huì)提出三點(diǎn)期望：要引領(lǐng)教學(xué)改革，成為語(yǔ)文教學(xué)研究的“高地”；要賦能專業(yè)發(fā)展，構(gòu)筑教師成長(zhǎng)的“搖籃”；要促進(jìn)開(kāi)放共享，搭建交流合作的“橋梁”。

隨后，大會(huì)開(kāi)展了“新師比武與教壇新秀備賽策略”專題活動(dòng)。主講嘉賓、福州第十五中學(xué)林高享老師從“新師比武大賽”與“教壇新秀”評(píng)選的考核要求切入，詳細(xì)梳理了課程教學(xué)問(wèn)答、教學(xué)設(shè)計(jì)與片段教學(xué)三大環(huán)節(jié)的評(píng)分要點(diǎn)與備賽方向。他強(qiáng)調(diào)，教師需深耕課程標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)把握教材邏輯，同時(shí)關(guān)注《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要（2024-2035）》等政策導(dǎo)向，將心理健康教育、過(guò)程性評(píng)價(jià)等育人要求融入學(xué)科教學(xué)。以語(yǔ)文課堂為例，他結(jié)合《故都的秋》《裝在套子里的人》等文本，示范如何從語(yǔ)言賞析中引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)健康心理，實(shí)現(xiàn)“文道統(tǒng)一”。