天寧心語｜樂群共赴，同心志遠(yuǎn)——福州高級中學(xué)開展學(xué)生干部心理團(tuán)訓(xùn)活動

為提升高中部團(tuán)委學(xué)生干部的溝通協(xié)作能力、團(tuán)隊凝聚力與應(yīng)變抗壓素養(yǎng)，為后續(xù)校園學(xué)生工作筑牢協(xié)作根基，10月15日下午，福州高級中學(xué)組織開展了一場以“樂群共赴，同心志遠(yuǎn)”為主題的心理團(tuán)訓(xùn)活動。本次活動由校團(tuán)委統(tǒng)籌，心理健康研究室陳菡老師、秦若月老師與福建師范大學(xué)2022級心理實習(xí)隊全程策劃執(zhí)行，以沉浸式“秘境闖關(guān)”形式，讓學(xué)生干部在實踐中成長。

活動伊始，團(tuán)委副書記陳雯昕老師為參與活動的32位團(tuán)委學(xué)生會干部發(fā)表了講話。雯昕老師首先對各位學(xué)生干部積極參與、主動錘煉自己的精神表示了肯定。然后，她指出，樂群同心是團(tuán)隊合作的核心力量，希望大家能在挑戰(zhàn)中彼此信任，在合作中深度融合。

活動通過“同心協(xié)作突破四大關(guān)卡喚醒團(tuán)隊能力”的故事導(dǎo)入，學(xué)生干部迅速將自己代入“探險隊員”角色，參與熱情頓時高漲。面對第一個挑戰(zhàn)“生日迷霧”，同學(xué)們僅憑眼神、手勢等非言語方式，便迅速完成了U型隊伍，切身體會了“溝通不止于言語”“團(tuán)隊協(xié)作需要每個人齊心協(xié)力”的寶貴經(jīng)驗。隨后，大家以“樂群共赴”四字隨機(jī)分組，開啟團(tuán)隊挑戰(zhàn)。

面對“溪流運珠”挑戰(zhàn)，各小隊用U型槽搭建通道運“能量珠”。隊員們快速分工、默契配合，即便珠子掉落也迅速重試，在協(xié)作中感受團(tuán)隊價值?！爸腔燮灞P陣”里，相鄰小隊接力下棋 PK，同學(xué)們各顯其才，賽前討論戰(zhàn)術(shù)、賽中靈活調(diào)整，各自為自己的隊伍加油打氣，在競技中提升了溝通與協(xié)作效率。

最終關(guān)卡“高塔封印”中。大家推選“指揮者”規(guī)劃方案，均勻發(fā)力、同步調(diào)整，雖有小隊因失誤倒塔，但同學(xué)們沒有出現(xiàn)責(zé)怪，而是及時調(diào)整，改變策略，重建高塔，最終形成了一股“心往一處想、勁往一處使”的力量。

成功通關(guān)“秘境探險”，學(xué)生們在此次團(tuán)訓(xùn)活動里斬獲了滿滿的成就感。他們踴躍分享，紛紛表示自己通過無言語溝通積攢了經(jīng)驗，更在團(tuán)隊協(xié)作中找到了自己的位置，為集體達(dá)成目標(biāo)貢獻(xiàn)了自己的力量。通過此次心理團(tuán)訓(xùn)活動，福州高級中學(xué)團(tuán)委學(xué)生會干部在趣味闖關(guān)中收獲快樂，更在實踐中錘煉了協(xié)作、抗壓與擔(dān)當(dāng)能力。相信他們將以此次活動為契機(jī)，在校園中持續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用，以“樂群共赴”的姿態(tài)推動學(xué)生工作高質(zhì)量開展，為高中生涯書寫精彩的協(xié)作篇章。