|
日前,根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于公布2024年省級(jí)“基礎(chǔ)教育精品課”和中小學(xué)學(xué)科德育精品項(xiàng)目名單的通知》(閩教基〔2024〕33號(hào))、《福州市教育局關(guān)于公布2024年“基礎(chǔ)教育精品課”市級(jí)評(píng)選結(jié)果的通知》(榕教綜〔2024〕86號(hào))、《福州市教育局關(guān)于公布2024年中小學(xué)學(xué)科德育精品項(xiàng)目市級(jí)評(píng)選結(jié)果的通知》(榕教綜〔2024〕60號(hào))等文件,福高19節(jié)課例獲評(píng)2024年省、市級(jí)精品課(項(xiàng)目)。
2024年福州高級(jí)中學(xué)省級(jí)“基礎(chǔ)教育精品課”獲獎(jiǎng)?wù)n例
2024年福州高級(jí)中學(xué)省級(jí)德育精品項(xiàng)目獲獎(jiǎng)?wù)n例
2024年福州高級(jí)中學(xué)市級(jí)“基礎(chǔ)教育精品課”獲獎(jiǎng)?wù)n例
2024年福州高級(jí)中學(xué)市級(jí)德育精品項(xiàng)目獲獎(jiǎng)?wù)n例
這是我校深入開(kāi)展“磨礪師能,樂(lè)群志遠(yuǎn)”崗位練兵活動(dòng)的重大成果。作為全國(guó)智能研修平臺(tái)應(yīng)用試驗(yàn)校、福建省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我們依托“智慧福高”平臺(tái),優(yōu)化課堂教學(xué)策略,鼓勵(lì)教師深入研究課程教材內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)方式方法,開(kāi)展信息技術(shù)融合應(yīng)用的系列教研活動(dòng)和智能化環(huán)境下的相關(guān)課題研究,成果斐然。同時(shí),福州高級(jí)中學(xué)作為福州市大中小學(xué)課程思政一體化教研基地學(xué)校,進(jìn)一步推動(dòng)課程思政一體化建設(shè),發(fā)掘提煉、豐富拓展課程本身所蘊(yùn)含的思政元素,以思政課程引領(lǐng)學(xué)科德育,以豐富多彩、健康向上的校園文化為載體,將德育滲透到課堂教學(xué)的各個(gè)方面、浸潤(rùn)在校園生活的各個(gè)角落、延伸到教書育人的各個(gè)環(huán)節(jié),全面推進(jìn)課程思政一體化協(xié)同育人。
福州高級(jí)中學(xué)將繼續(xù)深入貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》和省委省政府實(shí)施意見(jiàn)精神,以“團(tuán)結(jié)友善,協(xié)同發(fā)展”的“樂(lè)群”生態(tài)提升學(xué)校名優(yōu)教師的培養(yǎng)水平,深化教師全員崗位練兵行動(dòng),促進(jìn)學(xué)校高品質(zhì)辦學(xué),發(fā)揮福建省示范性普通高中的示范輻射作用。