天寧心語(yǔ)丨童心啟航，快樂(lè)成長(zhǎng)——福州高級(jí)中學(xué)小學(xué)部開(kāi)展一年級(jí)新生適應(yīng)性團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)

秋風(fēng)送爽，丹桂吐芳，在這絢爛的金秋畫卷中，福州高級(jí)中學(xué)小學(xué)部迎來(lái)了朝氣蓬勃的一年級(jí)小?！案帷眰儭閹椭荒昙?jí)新生快速適應(yīng)新環(huán)境，擁抱新知、結(jié)交新友，樹(shù)立良好的規(guī)則意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)階段的順利過(guò)渡，近日，福州高級(jí)中學(xué)小學(xué)部開(kāi)展了主題為“童心啟航，快樂(lè)成長(zhǎng)”的新生適應(yīng)性心理團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)，引領(lǐng)同學(xué)們共同開(kāi)啟智慧與成長(zhǎng)的精彩旅程。

在心理健康研究室張陳懌旸老師的組織策劃下，以及福建師范大學(xué)心理實(shí)習(xí)老師和一年級(jí)班主任老師的帶領(lǐng)下，心理團(tuán)訓(xùn)在歡樂(lè)氛圍中拉開(kāi)序幕。在閃爍著期許和興奮的目光注視中，張老師與同學(xué)們約定了“最高指令”，同學(xué)們則以整齊劃一的“請(qǐng)安靜”回應(yīng)，伴隨著整齊列隊(duì)，這場(chǎng)別開(kāi)生面的團(tuán)輔活動(dòng)開(kāi)始了。

活動(dòng)伊始，張老師通過(guò)雨點(diǎn)變奏曲這一熱身小游戲，幫助同學(xué)們放松身體、調(diào)動(dòng)情緒，快速進(jìn)入狀態(tài)。隨著輕快靈動(dòng)的音樂(lè)聲響起，故事娓娓道來(lái)，“天氣時(shí)陰時(shí)晴，有風(fēng)有雨”，同學(xué)們根據(jù)“雨勢(shì)”大小分別作出相應(yīng)的動(dòng)作，鼓掌、拍腿、跺腳，響亮又錯(cuò)落的節(jié)拍合奏出了一首精彩而生動(dòng)的雨點(diǎn)變奏曲。

緊接著，“老師說(shuō)”的活動(dòng)不僅考驗(yàn)了同學(xué)們的快速反應(yīng)能力，更在潛移默化中把遵守規(guī)則的種子種進(jìn)了大家心中。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到“老師說(shuō)”這三個(gè)字開(kāi)頭的指令時(shí)，就快速且準(zhǔn)確地做出相應(yīng)動(dòng)作；沒(méi)有聽(tīng)到“老師說(shuō)”這三個(gè)字時(shí)，即使有指令也要保持不動(dòng)。隨著游戲難度的逐步升級(jí)，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌伛雎?tīng)老師的指令，動(dòng)作表現(xiàn)也從一開(kāi)始的偶有失誤與不適應(yīng)，逐漸變得游刃有余、自信準(zhǔn)確，在輕松愉快的氛圍中收獲了成長(zhǎng)。

短暫休息過(guò)后，大家進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)——快樂(lè)按摩操。在老師的指令下，同學(xué)們化身小小按摩師，對(duì)身邊的小伙伴做出摸頭、揉肩、捶背等動(dòng)作，在互動(dòng)中幫助彼此放松身心，更增進(jìn)了同學(xué)們之間的信任與默契，開(kāi)啟一天的好心情。同學(xué)們興奮又好奇地拍一拍彼此，“摸摸我的頭啊，上學(xué)要準(zhǔn)時(shí)??；捏捏我的肩啊，聽(tīng)課要認(rèn)真啊……”，規(guī)范意識(shí)就在齊聲口號(hào)中于同學(xué)們心中生根發(fā)芽。

稚子新羔，躍動(dòng)希望。一年級(jí)的小福“羔”們，如同初升的太陽(yáng)，帶著無(wú)限可能與夢(mèng)想，踏入了這片充滿愛(ài)的沃土。這些在活動(dòng)中積累的“心”能量，將成為他們成長(zhǎng)路上堅(jiān)實(shí)的盔甲，助力小?！案帷眰兏斓剡m應(yīng)新身份、新環(huán)境、新階段，更加積極自信地迎接未來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)，在“樂(lè)群”理念的引領(lǐng)下乘風(fēng)破浪、勇往直前，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

百年杏壇，育英無(wú)數(shù)，今朝再啟新章。我校于2024年9月正式開(kāi)啟了小學(xué)、初中和高中12年全學(xué)段貫通式育人的新機(jī)制。本次活動(dòng)不僅傳承了我校深厚的校園文化底蘊(yùn)，更將“樂(lè)群”之魂植根于每位學(xué)生心中。在輕松愉悅的氛圍中，同學(xué)們以心交心，以行踐言，通過(guò)合作與互助，編織出一幅幅和諧友善的畫卷。