同課異構(gòu)備考提質(zhì)——福高舉行2023年福州市高三英語學科崗培活動

為進一步明確高考備考方向，提升英語學科課堂復習效率，做到精準備考、有效復習，2023年11月16日下午，福州市高三英語崗培活動在福建省福州高級中學開展。本次崗培聚焦于主題語境下的詞匯復習，由兩位老師開展同課異構(gòu)活動，并邀請福州教育研究院高中英語教研員林肖含老師進行點評并開設專題講座，共同研討高三詞匯復習策略。

第一節(jié)課，福州四中的徐希雨老師開設了一節(jié)高三自然環(huán)境保護主題詞匯復習課，依托“話題·情景·體驗型”教學策略，創(chuàng)設環(huán)保相關(guān)話題語境，操練同義詞替換、詞性轉(zhuǎn)換、構(gòu)詞法猜詞、文本聽寫等，引導學生在主題語境下正確使用所學詞匯。

第二節(jié)課，福州高級中學的陳雯昕老師以環(huán)境保護中的海洋保護為切口，讓學生在語篇中復習海洋保護有關(guān)的語塊，并逐步引導學生梳理出“Why is the ocean important?-What problems does theocean face?-How to protect the ocean?”的邏輯線索，讓學生嘗試自我建構(gòu)詞匯語義網(wǎng)。學生在建構(gòu)詞匯語義網(wǎng)的過程中，不僅能夠整合性地復習語塊，更能養(yǎng)成構(gòu)建詞匯語義網(wǎng)的習慣，并且不斷提升自己提煉、概括、整合的能力。最后實現(xiàn)遷移，在新的語境中進行運用，表達意義。

最后，福州教育研究院的林肖含老師進行評課，認為兩位老師的課都能夠基于主題語境進行復習，達到了高三詞匯復習的效果，并希望廣大老師們在接下來的復習中繼續(xù)探尋可行有效的詞匯復習策略。隨后，林肖含老師開設《注重素養(yǎng)提升的高三英語話題復習》講座，林肖含老師向老師們詳盡闡述了高考內(nèi)容改革、新教材教學、高三英語復習三者的有機關(guān)聯(lián)，并強調(diào)高三的復習要以發(fā)展學生核心素養(yǎng)為出發(fā)點，要糾正“老式”的教學傾向，充分挖掘利用新課標中的理念和方法，注重學生的素養(yǎng)提升。

好風憑借力，揚帆正當時。每一次相遇都是一次專業(yè)的提升，每一次分享都是一次智慧的聚集。通過此次崗培活動，教師們能不斷反思、改進方法、轉(zhuǎn)變課堂、努力創(chuàng)新，讓高三復習不僅“提質(zhì)”、更加“增效”。