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為推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展,進(jìn)一步激發(fā)師生學(xué)習(xí)黨史的熱情,我校組織各班學(xué)習(xí)袁隆平、吳孟超兩位院士的先進(jìn)事跡,教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)兩位院士的崇高精神和可貴品質(zhì),自覺扣好人生第一??圩?。
福高學(xué)子深切緬懷袁隆平院士:他是農(nóng)民中的科學(xué)家,科學(xué)家中的農(nóng)民。他的夢想不是面朝大海,而是心懷生民,踏遍荒蕪,以一張弓的姿態(tài),要在田間尋找一粒神奇的種子。袁隆平院士用畢生的心血研究雜交水稻,解決中國人糧食問題,在他的心里始終裝著人民;他胸懷天下,畢生的夢想是在“禾下乘涼”、讓雜交水稻覆蓋全球夢,讓所有人遠(yuǎn)離饑餓;在他名滿天下的時(shí)候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他就像一支蠟燭,燃燒到最后依然迸發(fā)出光和熱。我們是新時(shí)代中國青年,必定會(huì)在追求真理的道路上,躬行實(shí)踐、厚積薄發(fā),并將不會(huì)辜負(fù)時(shí)代!
醫(yī)藥是有時(shí)而窮的,唯有不竭的愛能照亮每一個(gè)靈魂。吳孟超院士自己這樣說:“我是一名醫(yī)生,更是一名戰(zhàn)士,只要我活著一天,就要和肝癌戰(zhàn)斗一天。即使有一天倒在手術(shù)臺(tái)上,也是我最大的幸福?!彼鞯?6000多例手術(shù),救治20000多名患者。在醫(yī)學(xué)界,這是一個(gè)幾乎難以復(fù)制的奇跡——97歲,他還完成了一臺(tái)高難度的手術(shù)。一個(gè)人,找到和建立正確的信仰不容易,用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)信仰,更是一輩子的事。吳孟超院士走了,留下了一顆星星供人們仰望——在璀璨的星河上,有顆編號(hào)17606號(hào)的小行星,就叫“吳孟超星”。這星光,與日月同輝。
福高學(xué)子們紛紛表達(dá)了學(xué)習(xí)兩位院士的心得感悟:
高一(9)班肖毅薇同學(xué)說:“時(shí)間會(huì)讓人老去,時(shí)間也會(huì)讓事業(yè)不朽。袁隆平院士一輩子躬耕田野,腳踏實(shí)地地把科技論文寫在祖國大地上;吳孟超院士肝膽相照濟(jì)蒼生,一雙手,在肝膽的分寸之地破譯生命密碼。這些光芒熠熠的時(shí)代人物,如同伴隨著我們的日月星辰,永遠(yuǎn)都在。未來的我們,會(huì)永遠(yuǎn)記住燈塔,不斷向前奮斗?!?/span>
高二(1)班翁梓穎同學(xué)寫到:“緬懷,是為了更好的傳承精神,它將引領(lǐng)新時(shí)代的我們茁壯成長。中華民族的偉大復(fù)興,需要一代又一代人的接續(xù)努力。我們應(yīng)化哀思為力量,汲取他們身上精神力量,勤勉努力,攜手往前,成為一名有文化氣質(zhì)和社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)母8呷?!?/span>
下一步,我校將堅(jiān)持推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí),讓黨史學(xué)習(xí)教育有形有意,堅(jiān)持學(xué)史明理,學(xué)史增信,學(xué)史崇德,學(xué)史力行,做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,不忘初心,牢記使命,為建黨100周年獻(xiàn)上最好的答卷。