福州高級(jí)中學(xué)舉行生涯規(guī)劃教育“家長(zhǎng)學(xué)校”講座

為了普及生涯規(guī)劃教育基本知識(shí)與方法，提高家長(zhǎng)們的生涯規(guī)劃教育意識(shí)，以便家長(zhǎng)能積極引導(dǎo)孩子分析自我潛能、了解未來(lái)職業(yè)、制定行動(dòng)計(jì)劃，11月21日上午，我校邀請(qǐng)福州大學(xué)副教授、國(guó)家認(rèn)證生涯規(guī)劃師阮娟老師，舉行主題為“助力成長(zhǎng)，做孩子生涯發(fā)展的支持者”的生涯規(guī)劃教育家長(zhǎng)講座。

當(dāng)天，容納400人的百年歷史建筑——力禮堂座無(wú)虛席。

講座分為新高考與生涯規(guī)劃、面向終生發(fā)展的生涯適應(yīng)力和如何支持孩子的生涯發(fā)展三個(gè)方面。阮教授從新舊高考體制對(duì)高中生的不同要求談起，和家長(zhǎng)重點(diǎn)分享了“以終為始”的生涯規(guī)劃理念。家長(zhǎng)要協(xié)助孩子明確總體目標(biāo)，更充分了解高校與專業(yè)、職業(yè)與社會(huì)，讓高中生有更多時(shí)間思考未來(lái)的生涯發(fā)展走向，避免倉(cāng)促?zèng)Q策和盲目決策。

阮教授特別強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子生涯規(guī)劃的時(shí)候，既不能專斷，也不應(yīng)放任。現(xiàn)代社會(huì)日新月異，職業(yè)世界的不確定性不斷增強(qiáng)。如果家長(zhǎng)本身對(duì)職業(yè)沒(méi)有足夠的了解，僅憑舊有的觀念和經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法引導(dǎo)孩子做出科學(xué)、理性的生涯規(guī)劃。家長(zhǎng)要敢于直面自己性格中的弱點(diǎn)和不足，育兒先育己。

王菁副校長(zhǎng)對(duì)本次家長(zhǎng)學(xué)校講座作了精彩點(diǎn)評(píng)。她建議：?jiǎn)拘押图ぐl(fā)孩子的自主性，支持孩子自然表露的探索欲望和好奇心，彼此耐心傾聽對(duì)方的意見(jiàn)，讓孩子做最終的決策。

活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛圍著阮教授求教。對(duì)于當(dāng)天的講座，家長(zhǎng)們表示受益匪淺。

高一（7）班家長(zhǎng)劉女士表示：聆聽了阮教授的講座，頓時(shí)真切感受到生涯規(guī)劃對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要，沒(méi)有規(guī)劃的人生，最終只能走向迷茫。作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任協(xié)助孩子，制定一份適合孩子的職業(yè)生涯規(guī)劃書，助力孩子精心設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，培養(yǎng)生涯適應(yīng)力。

高一（10）班家長(zhǎng)王女士表示：阮教授的講座，不僅點(diǎn)醒我們幫助孩子做好生涯規(guī)劃，更在家庭親子關(guān)系方面用典例為我們提供了很好的示范，也讓我們了解到，如果在職業(yè)選擇、生涯規(guī)劃上跟孩子出現(xiàn)意見(jiàn)相左時(shí)，我們應(yīng)如何與孩子溝通、如何緩解親子矛盾，整場(chǎng)講座讓我們受益匪淺。

此次講座立足于家長(zhǎng)的實(shí)際需求和當(dāng)下困惑，針對(duì)性強(qiáng)，為家長(zhǎng)在指導(dǎo)子女生涯規(guī)劃方面提供了切實(shí)幫助。