|
春寒料峭,初春的細雨伴隨著低溫,但高考的備戰(zhàn)氛圍已經(jīng)先于氣溫開始攀高。2017年3月21日下午,福州高級中學2017屆高三市質(zhì)檢質(zhì)量分析會在團結樓小會議室召開,與會的有駱志煌校長、各教研組組長、集備組組長及高三所有老師。會議旨在集合學校在教學教研、德育后勤各方面的力量,集思廣益,為高三下一階段復習、迎戰(zhàn)高考量身定制“戰(zhàn)袍”。
駱志煌校長肯定了高三所有老師付出的努力,也指出高三工作時間緊、任務重,向時間搶效率成為高三師生備考的共同問題。他借鑒政治組的經(jīng)驗,從過去的失敗教訓中找難點,在教學中進行針對性較強的訓練,以提高得分率。他指出,備戰(zhàn)高考的并不只是高三老師,教研組應增進交流,加強合作,共克艱難。
教務處主任莊陽彬老師用數(shù)據(jù)說話,從班級平均分、科目平均分、學科小題得分比率等大數(shù)據(jù)角度分析現(xiàn)有的教學薄弱點和突破點,找準定位,提高課堂的實效性。他還建議班主任、科任老師可通過學生的成績波動分析,為學生提供個性化的輔導。
高三各集備組長分析了在今年高考試卷調(diào)整后,我校學生暴露出的主要問題,介紹了下一階段的教學安排,結合學情提出教學的落實點。組長們普遍認為現(xiàn)階段更應以夯實基礎知識、突出主干知識、克服知識缺漏為復習重點。
段長高嵐龍老師則強調(diào)班主任工作,加強學生心理健康教育,及時疏導心理問題、減輕學生的思想壓力,樹立高考必勝信心。
高考表面考的是學生,但實際考的是教師的教學功力、學校的統(tǒng)籌能力,壓力激發(fā)潛力,團結凝聚助力,祝福2017屆高三工作圓滿成功!