教師專業(yè)素養(yǎng)與學生文化氣質(zhì)的提升——新學期第一次教工大會暨專題培訓會

天地轉(zhuǎn)，光陰迫，轉(zhuǎn)眼間，又是一個新的學期。2017年2月15日，福州高級中學在辦公樓五層大會議室召開新學期第一次全校教工大會暨專題培訓會。

會上，駱志煌校長代表學校向全體教工闡述了學校新學期的工作思路，并以“教師專業(yè)素養(yǎng)和學生文化氣質(zhì)的提升”為題作了一場專題講座。

駱校長立足學校教師專業(yè)發(fā)展的實際，闡述了教師專業(yè)成長的階段性定位，為大家詳細解讀了市級學科帶頭人與骨干教師等的評選條件，勉勵大家通過創(chuàng)優(yōu)課、教師技能大賽、一師一優(yōu)課、教師信息技術(shù)提升工程等平臺，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并表示，在新的一年里，學校將繼續(xù)為教師的專業(yè)化發(fā)展提供一切便利與力所能及的支持，使年輕教師快速成長，也使名師在培青中成長，實現(xiàn)從骨干教師、學科帶頭人到教學名師的遞進體系，促進學校師資隊伍建設(shè)水平更上新的臺階。

駱志煌校長還就“培養(yǎng)有文化氣質(zhì)和社會責任的福高人”作了深入闡述。他指出，促進學生文化氣質(zhì)提升的基礎(chǔ)性條件是教師自身的文化氣質(zhì)，提升策略是借力核心素養(yǎng)，充益學校文化內(nèi)涵。他結(jié)合福高學生的文化氣質(zhì)和人文情懷、“立身行己、與人為善”的宿舍文化、班級文化和年級文化的建設(shè)談了具體的培養(yǎng)策略，讓全校教工受益匪淺。