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無私奉獻 勇于開拓——福州市優(yōu)秀基層黨組織書記盧榕飛
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發(fā)表時間：2016-06-11 17:11
盧榕飛，1959年11月出生，1988年12月加入中國共產(chǎn)黨，1997年2月被評聘為中學高級教師，現(xiàn)任福州高級中學黨委書記。從教以來，他對黨和人民的教育事業(yè)始終有著無限熱愛和執(zhí)著，很好地印證了“是金子放在哪里都閃光”的哲理。他曾被評為省優(yōu)秀教師、市先進教育工作者、市教育系統(tǒng)直屬單位優(yōu)秀黨務工作者，多次被評為市教育系統(tǒng)先進工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號，2011年被評為福州市優(yōu)秀基層黨組織書記。
他深知：作為一名黨務工作者，必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務素質(zhì)和政策水平，特別是新時期黨務工作給組工干部提出了更高的要求。為此，他十分注重知識的更新，充分利用業(yè)余時間和崗位鍛煉的機會，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，他堅持以科學發(fā)展觀為指導，把宣傳黨的路線、方針、政策和政治理論學習做作為首要任務，做到在政治上同黨中央保持高度一致。十七大召開以來，他帶頭學習、宣傳、貫徹黨的十七大精神，通過大會學習、個人自學、看專題講座錄相、出?？?、交流討論、參加知識競賽等多種形式，組織廣大黨員干部和教職工認真學習胡錦濤總書記在黨的十七次全國代表大會上的報告、《中國共產(chǎn)黨章程》（修正案）等重要文件，并把學習十七大精神與教師隊伍的建設結(jié)合起來，與學校的教育科研結(jié)合起來，推動學校的發(fā)展。通過學習，把全體師生思想和認識統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，把智慧力量凝聚到實現(xiàn)黨的十七大確定的奮斗目標上來。
學習實踐活動開展以來，他認真按照中央和省、市的統(tǒng)一部署，堅持從學校實際出發(fā)，積極開展學習實踐科學發(fā)展觀活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動。緊緊圍繞學校中心工作，以“海西應先行、福州走前頭、教育創(chuàng)一流、福高敢為先”為活動主題，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，激發(fā)全校黨員干部立足崗位作貢獻、創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒的工作熱情，促進學校科學發(fā)展，努力實現(xiàn)組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠。
他重視教師隊伍特別是黨員干部隊伍的建設，把加強師德師風建設作為教師隊伍思想建設的重點，通過宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、?？⒅黝}黨日活動等形式，開展內(nèi)容豐富的學習宣傳活動，促使廣大教師以身邊的優(yōu)秀教師為榜樣，自覺審視自身的道德行為，不斷提高道德素養(yǎng)。他把“創(chuàng)建學習型黨組織，爭當名師型黨員”的活動與以全面實施“名師工程”“培青工程”結(jié)合起來，開展師德建設教育活動，進一步樹立尊重學生、服務家長的思想意識，引導教師不斷提高自身修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，促進師德水平的整體提高。
他堅持與時俱進，加強學校黨建工作，推進黨的組織建設。按規(guī)定程序做好黨委和支委的改選、培訓工作，進一步明確工作職責，為工作的開展提供有力的組織保障。他進一步加強和規(guī)范了中層后備干部培養(yǎng)鍛煉，按照干部選拔、培養(yǎng)、任用的若干意見的精神，擬訂了《福州高級中學關(guān)于中層后備干部培養(yǎng)的意見》，對實行干部的對口培養(yǎng)，完善中層干部競聘上崗制度，深化學校干部人事制度改革起到促進作用。
他認真做好黨員發(fā)展工作，2007年1月以來，推薦了19名品學兼優(yōu)的學生、12位優(yōu)秀中青年教師參加黨校學習培訓，先后吸收了10位中青年骨干教師、7位品學兼優(yōu)的學生為中共預備黨員。他重視黨員的教育管理工作，抓好黨員組織生活，堅持和完善三會一課制度，優(yōu)化組織生活的內(nèi)容和形式，保證了黨員政治生活的正?；椭贫然?。他積極組織開展黨建課題研究，他主持的黨建課題《中學黨校建設的有效模式與中學生黨員發(fā)展工作探索》被立項成為市級課題，并已順利結(jié)題。
他充分發(fā)揚民主，團結(jié)協(xié)作，積極依靠教職工辦教育，發(fā)揮工會、教代會組織的作用，帶領(lǐng)教職工積極為學校的發(fā)展出謀獻策，堅決實行校務公開，接受群眾監(jiān)督。他待人誠懇，作風民主，干群關(guān)系和諧。他經(jīng)常深入教研組處室，深入備課組、深入班級、深入學生活動中。及時、準確掌握教職工心聲，為教工群眾辦實事，做好事，解決工作中的具體問題，讓群眾感受到黨組織的關(guān)懷，做群眾的貼心人。
他把加強領(lǐng)導班子建設作為加強黨的執(zhí)政能力建設的重要方面來積極開展工作。他經(jīng)常告訴自己，黨政密切配合工作是抓好班子，帶好隊伍，促進工作的重要前提。因此，他很好地擺正了書記和校長的關(guān)系，按照各自的職責開展工作，做到了監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協(xié)調(diào)，與校長一道共同把學校工作做好。他善于協(xié)調(diào)與班子成員關(guān)系，做到既能聽得進各種不同意見，又能善于化解各種矛盾，開展批評與自我批評，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，使領(lǐng)導班子成為一個性格互補、特長互補、團結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導集體。在班子成員的共同領(lǐng)導下，學校取得了良好的辦學效益與社會聲譽。學校順利地通過了各級各類檢查評估，連續(xù)兩年獲得福州市高中教學效益評比優(yōu)勝獎，并被評為省、市文明單位，省模范職工之家等稱號。
不為名利的品質(zhì)、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則，耐心細致的工作作風，持之以恒的奉獻精神，傾入黨務工作的滿腔熱情，盧榕飛同志無愧于一個共產(chǎn)黨員的稱號。他一如既往執(zhí)著追求，用真誠的心，腳踏實地，奉獻教育，大膽開拓，引領(lǐng)全校師生朝著“國家級示范性高中”的目標奮勇前進。
文章分類：
黨員風采