我校作為省級(jí)示范性普通高中，幫助國家高等教育院校的學(xué)生完成教育實(shí)習(xí)任務(wù)，特別是我校作為福建師范大學(xué)“教育協(xié)同創(chuàng)新基地”和“全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地”，與福建師范大學(xué)保持良好的交流與合作關(guān)系。2024年3月4日上午，我校又迎來新一批教育實(shí)習(xí)生到校實(shí)習(xí)，有來自福建師范大學(xué)、廣西民族大學(xué)等院校。為了幫助實(shí)習(xí)生盡快融入我校的實(shí)習(xí)生活，熟悉課堂教學(xué)常規(guī)事務(wù)，適應(yīng)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換...

日前，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于2023年“基礎(chǔ)教育精品課”遴選“部級(jí)精品課”名單的公示》，福州高級(jí)中學(xué)陳雯昕、何晨芯、吳楷琪、劉思宇、黃秋潔等5位教師的課例獲評(píng)部級(jí)“基礎(chǔ)教育精品課”，特此致賀！獲獎(jiǎng)?wù)n例體現(xiàn)了福高深入推進(jìn)教育數(shù)字化，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，推進(jìn)數(shù)字化賦能教學(xué)質(zhì)量提升，促進(jìn)教學(xué)更好地適應(yīng)知識(shí)創(chuàng)新、素養(yǎng)形成發(fā)展等新要求。這是福高教師在新一輪崗位練兵中深入研究課程教材內(nèi)容，融...

根據(jù)《福州教育研究院關(guān)于公布2024年福建省教師教學(xué)大賽福州市參賽選手第一場(chǎng)遴選結(jié)果的通知》（榕教院研〔2024〕11號(hào)）文件，在2024年福建省教師教學(xué)大賽福州市參賽選手第一場(chǎng)遴選活動(dòng)中，福州高級(jí)中學(xué)的郭曉萍、陳甦、陳孜、何晨芯、鄭睫、王釗、黃俊偉、黃瑩瑩、黃秋潔、陳菡等10位教師入圍。特此致賀！此次佳績是福高“樂群名師”隊(duì)伍建設(shè)的又一重要成果。福州高級(jí)中學(xué)將繼續(xù)深入貫徹《中共中央、國務(wù)院...

為貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和全國、全省、全市教育大會(huì)精神，深化教師全員崗位練兵行動(dòng)，搭建教師教學(xué)展示交流平臺(tái)，福州高級(jí)中學(xué)于2024年1月10日下午開展2024年福建省教師教學(xué)大賽福州市參賽選手遴選比賽培訓(xùn)，本次培訓(xùn)旨在以賽促教，不斷完善和提高我校教師的教育教學(xué)技能和教師教學(xué)能力，積極備戰(zhàn)2024年福建省教師教學(xué)大賽。福建省教師技能比賽一等獎(jiǎng)獲得者...

為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國，2023年12月24至25日，福建省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和福建省教育科學(xué)研究所在晉江舉行“普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展暨福建省教育科研基地建設(shè)10周年”論壇活動(dòng)，此次活動(dòng)基于教育科研工作進(jìn)入新時(shí)代，擴(kuò)大教育科研成果的貢獻(xiàn)度和影響力，更好地發(fā)揮其對(duì)教育現(xiàn)代化實(shí)踐的支撐、驅(qū)動(dòng)和引領(lǐng)作用，賦能福建基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，奮力開創(chuàng)全省教育科研高質(zhì)量發(fā)展新格局。陳霞校長參與會(huì)...

12月18日至19日，由福建省普教室主辦、福州高級(jí)中學(xué)承辦的福建省基礎(chǔ)教育高中歷史學(xué)科教研基地校工作研討會(huì)在福州高級(jí)中學(xué)舉行，福建省普教室歷史學(xué)科教研員許峰瑞、劉熙，福州高級(jí)中學(xué)二級(jí)正高級(jí)教師、特級(jí)教師駱志煌書記，陳霞校長，福州二中正高級(jí)、特級(jí)教師鄭輝，2023年福建省基礎(chǔ)教育高中歷史學(xué)科教研基地校福州高級(jí)中學(xué)、廈門第一中學(xué)、閩南師范大學(xué)附屬中學(xué)（漳州第二中學(xué)）、莆田第五中學(xué)的教師代表，福州...

福高貫徹“以研促學(xué)、以研提質(zhì)、以研塑品”的重要理念，發(fā)揮教科研在教育教學(xué)上的引領(lǐng)作用，鼓勵(lì)教師積極參與課題研究，在課題立項(xiàng)上捷報(bào)頻傳，2023年共有11項(xiàng)課題獲得省市教科研部門批準(zhǔn)立項(xiàng)，其中，6項(xiàng)省級(jí)課題，5項(xiàng)市級(jí)課題，特此致賀！我校將繼續(xù)深化課程教學(xué)改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。探索解決課程教學(xué)實(shí)施中關(guān)鍵問題的有效途徑和方法，及時(shí)總結(jié)和推廣教學(xué)研究成果和改革經(jīng)驗(yàn)，全面貫徹黨和國家的教育方針，...

紀(jì)業(yè)老師主持的2021年度福建省基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究課題《基于歷史高階思維發(fā)展的多元性評(píng)價(jià)方案研究》（課題編號(hào)：MJYKT2021-086），通過福建省普通教育教學(xué)研究室組織的專家評(píng)審鑒定，于2023年12月順利結(jié)題。本課題研究結(jié)合修訂版的布魯姆認(rèn)識(shí)目標(biāo)分類學(xué)理論和高中歷史新課標(biāo)，提煉出歷史學(xué)科高階思維能力表現(xiàn)和相應(yīng)的學(xué)生高階思維能力行為表征。在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探究在核心素養(yǎng)視域下其多元性評(píng)價(jià)方...